第九卷
第八百零四章 校園大淘殺
渾身血腥未散，惡形惡狀的士兵與他們牽領的猛獸，還有隨處可見的人頭京觀和吊屍，將這個布置與風景還算不錯的學習場所變成了肅殺之地，多了幾分集中營的色彩。
歷來牢牢把持住知識傳承與封閉式傳統教育的貴族階層也沒有任何異議，畢竟莫林大人培訓自己使用的奴隸，這在各個家族內十分常見，並不會拉低貴族們高高在上的優越感，而且Dragoon魔動工業缺人也是眾所周知的事實。
至少殺雞儆猴的效果非常不錯，幾顆血淋淋的腦袋一掉，面臨生死存亡的威脅，迫使奴隸們就像發瘋一樣，捧著印刷好的通識書本，不要命似的學習。
一萬多奴隸以肉眼可見的效率飛快成長起來，亂世出英雄，一個個在不同專業領域嶄露頭角的精英也開始水落石出的浮現。
從軍隊中專門挑選出長相最兇惡，性子最暴烈的士兵，再從死牢里拎出幾個罪大惡極的死囚，使龍騎士大人的瞞天過海
出人意料的第一輪測驗合格率反而得到了齊菲這樣的評價，她也是一個在名為「應試」的戰爭中身經百戰的「老兵」，自然能夠輕而易舉地看出其中的弊端。
第一期兩千人的識字考試結束后第二天，林默拿到了新鮮出爐的成績清單。
地球上那些不堪學習重負而自殺的學生還少么？政府對農民減負都沒學生減負喊得勤。
不可避免的，有一些奴隸受不了壓力，選擇了逃跑，結果沒有任何意外，沒有一個人能夠逃出這座戒備森嚴的莊園。
擺脫卑賤的命運，走上一條截然不同的人生道路，將會成為這些精英的最大源動力。
這還遠遠不夠！
歸根到底，他的所做所為只是一個概率學方法，通過血淋淋的叢林法則，迫使那些人需要數年才能夠學完的東西在短短一兩年內全部掌握，不過這還只是最粗淺的通識教育，那些
一萬五千多名奴隸分批進行基礎通識培訓，兩千人為一期，分為40個班，每個班50人，教師來自於女僕隊和外界雇傭的學者。
想要活下去，就得心無旁騖的讀書認字，學習各種各樣的知識。
百分之一的成才率，那豈不是一百個人里只留一個？！
但是在斯蘭帝國本土，除了龍騎士大人居然會搞教育和奴隸學生數量有點特別多外，其他人對於如此暴力和血腥的教育方式並無太多驚訝，因為龍騎訓練營也是這麼個套路，更有過之無不及。
龍神在上，這簡直太可怕了！
補充一句，雖然滿分100分，及格分數線卻不是60分，而是80分，成績最差的那個倒霉鬼也考了71分。
合格的人活下來，不合格的人去死，就是這麼簡單！
帝都德蘭城外，某處莊園內一排排高大的五層樓房裡回蕩著此起彼伏的朗朗讀書聲，
在地球上搞這種充滿龍騎士訓練營風格的學校，林默中校多半要被拖出去槍斃五分鐘，這是對大吃貨帝國教育產業赤裸裸的挑釁。
老天爺總是會把更多的機會賞賜給有準備的人，林默也不例外。
「最後只要有百分之一的成才率，就足夠Dragoon魔動工業現在和未來使用。」
三千個文字的書寫與識別，及格率達到99.6%，只有八個人不及格。
基礎通識教材早已經準備完成，現成的紙張加上鉛活字印刷技術，別說一萬人，就算十萬人也能夠做到人手一套。
龍騎士大人的這句話很快在奴隸中流傳開來。
無路可走的奴隸們只能不顧一切地充實自己，連齊菲和李家姐妹都不得不承認，林默的方法雖然粗暴，卻十分有效。
……
「工廠流水線式教育遲早會讓那些奴隸發瘋！精神上的折磨比肉體
何止是九死一生，根本是百死一生。
沒及格的傢伙全部人間蒸發了，雖然沒有再當眾殺頭，卻讓所有心懷僥倖的人徹底死了心，「分分分，學生的命根」，在這裏不再是一句戲言。
每天六點起床，晚上十一點睡覺，除了吃飯和適當放風，每一個人都手不離書，還有一塊薄石板和空心木筆，可以沾著清水在石板上反覆書寫。
有些奴隸原本就擁有一些參差不齊的文化基礎，他們被徹底打散並分配到各個班級里，想要獨善其身是不可能的，僅僅是一條連坐規則，就足以讓他們像瘋了一樣主動輔導那些學習進步較慢的人。
不僅僅是斯蘭帝國，甚至在整個人族世界，都有一條不成文的潛規則，平民學習書寫和各種高級知識是原罪，這與「女子無才即是德」和「琴棋書畫才貌雙全」自相矛盾的悖論並無分別，只有那些被大人物看中的幸運兒才能夠得到稀少的上位機會。
……
林默不以為然，事實上不可能人人都會成才，畢竟庸才佔了絕大多數，他所要做的，就是把那些可以培養的天才給篩選出來。
很難想像，尋常小學一年級至少兩個學期的課程，在短短三十天內就完成了掃盲，每一個奴隸都爆發出了自己有生以來最大的努力和潛力。
將來或許有幾個成才的奴隸會在軍隊里看到這幾個曾經被淘汰的倒霉鬼，好歹也是識過字，送給幾個軍團當書記兵，也不算浪費龍騎士大人的金幣，還能賣個人情。
唯一造成的嚴重後遺症是這些奴隸恨不得化身為學霸，不顧一切地尋找可以充實自己的知識，以爭取那一線生機。
技不如人被淘汰還能夠得到活下去的機會，但是不戰而逃卻不可饒恕，這一次林默沒有心軟，垂頭喪氣被押回來的逃奴變成了真正用來殺給猴看的雞，雪亮的鋼刀斬下去，滿地人頭亂滾，刺鼻的血腥味徹底鎮住了所有逃跑的歪念頭。