第十部 脫胎換骨
752、民風朴如是，風景觀彼此
陳玄同答道：「是的，立即開課，哪怕只有一個學生，該上哪個班就上哪個班，鄉里有不少人都可以來當老師。」
成天樂：「我沒帶包。」
程玄同笑道：「他們只是好奇，也不能算熱情，成先生這一路走來，也沒請您進屋去坐坐。」
這天午飯和晚飯，成天樂都沒有再去飯店。吃飯都記在鄉政府的賬上，也讓他覺得有些不好意思。早上那頓飯是去看情況的，其實成天樂也沒必要用餐。
這裏恐怕沒什麼適齡兒童上學，平時也不需要天天開課。若是真向那些懵懂妖修傳授什麼世間法，也沒必要正兒八經的搞幾年全日制教育，修行高人自有手段，以神念心印傳授世間諸事，要方便簡單得多。但是學校在這裏，就是一種象徵，這位程校長估計就是村中負責此事的人，他必須是一位大成妖修。
走過金龍碧的住所，前面又出現了一棟很整齊的建築，帶著院牆操場，周圍比較開闊。主體是三層樓，每層樓中間有三個大教室，兩側各有一間辦公室，院門兩側各掛著武陵鄉小學與初級中學的牌子。再看那些教室，門口也各掛著一塊牌子，從小學一年級到初中三年級，正好每個年級一個班。
程玄同：「我今天是特意來值班的，我們就不要站著說話了，到校長辦公室喝杯茶吧。」
公輸子迷在後面接了一句：「程校長還兼任小學到初中九個班的班主任呢
成天樂饒有興緻的追問道：「程校長，假如真出現了一個需要接受教育的適齡兒童，學校馬上會開課嗎？」
此人應該也是一位大成妖修，其原身為獏。這回東方靜雪沒有讓公輸子迷搶先，立即介紹道：「這位是程玄同，我們這裏的郵政所長與文化站長，也兼任小學和初中校長，負責武陵鄉的義務教育與科普推廣工作。」
成天樂自從進入武陵鄉以來，這裏的所有妖怪都沒有向他顯露原身，也沒有提及修鍊之事，所展示的就是一個鄉村的世間生活。成天樂倒也不好主動挑破什麼，他就是外鄉來的遊客，而武陵鄉接待得很熱情周到，甚至太周到或者說熱鬧了。
進入武陵鄉的第二天，成天樂在東方靜雪與公輸子迷的陪同下逛遍了整個村子，考察這裏的民風生活以及各種設施。他比那位沒能過橋的王崇慶更像是新上任的書記，不厭其煩的四處「視察」，鄉里還專門派人員陪同、安排好了食宿接待。
程玄同嘆息一聲，以憂國憂民的語氣解釋道：「成先生有所不知，如今廣大農村地區兒童失學現象非常嚴重，並不是當地沒有提供九年制義務教育，而是外出打工人口太多，大量兒童也跟隨父母外出，並不在當地就學。
公輸子迷：「沒關係，我回家拿個包幫您拎著，山上可
成天樂上前與程玄同握手道：「程校長好、程老師好！……既然沒有學生，你為什麼還呆在學校里呢？該給自己放假了呀！」
東方靜雪板著臉道：「程校長不是請我們進來喝茶了嘛！」
成天樂趕緊解釋道：「我就是來旅遊的，四處看看而已，貴處鄉民太熱情了。」
可是這裏哪有那麼多人上學呢，本地常駐居民還不到三百人，全來了也坐不滿這九間教室啊。成天樂很好奇，拐彎就走進了學校。武陵鄉郵政所長兼文化站長、小學、中學校長程玄同就站在教學樓前，笑著點頭打招呼道：「成先生，您來了？」
一天轉下來，整個村莊的情形已在成天樂元神中清晰的展開，除了妖身來歷和修鍊之事沒有挑明，這裏的居民對他這位外鄉來客表現得很坦然，村中的一切讓他隨便看，同時也毫不掩飾的看著他。成天樂有些暗暗心驚，這個自古傳承的妖修聚居之地，實力頗為不弱，放眼崑崙修行界，也沒有多少宗門能夠與之相提並論。
公輸子迷嘟囔了一句：「成先生今天不是來檢查工作了嗎？」
但是我們鄉的情況太特別了，離最近的村莊也要走一百里艱險曲折的山路，學校是不可能撤併的。所以鄉裏面決定，平時不論有沒有人上學，也要保證九年制義務教育完整的設施與師資力量，所考慮
公輸子迷：「成先生要去村外山中逛？那我得告訴東方一聲，她還在飯店那兒等著呢。」
成天樂心裏也明白，還有很多大成妖修他尚未見到，而且此鄉的妖修有一半並不常駐于本地，如此估算一下，武陵鄉眾妖實力驚人！他們常年隱居於此，保守著共同的秘密，不為崑崙修行界所知，至少絕大部分修士是毫不知情的，除非是正一門掌門澤仁那種身份才有可能獲悉，但千年以來也相安無事。
且不說整個村莊就是一座宛如十萬大山的法陣，這裏生活著數百位有各具神通的妖修。僅僅是成天樂已經親眼見到的，就有盧霜、雲沖漠、凌水芝、東方靜雪、金龍碧、程玄同等大成妖修，其中還有雲沖漠這樣已脫胎換骨的妖王。
空蕩蕩的學校里沒有一個人，老師學生都不見。校長室同時也掛著文化站的牌子，這位程校長顯然就是在等著成天樂，進屋之後茶很快就擺上了。程校長的茶非常好，說不清是什麼品種，卻有清心朗神之妙，也是某種助益修行的靈藥，普通人飲用都很有益處，公輸子迷今天也跟著來蹭茶了。
成天樂在武陵鄉村外的山野中整整逛了兩天，第一天甚至是在山中過的夜並未回村，他走得不快，一路伴隨著御神之念，將所見花草樹木、山巒景緻皆清晰的映入元神。
成天樂：「那就麻煩老弟也轉告東方姑娘一聲，她有事就去
以神識掃過周圍，附近還躲著不少妖怪呢，他們倒不是想設埋伏暗算成天樂，就是很好奇的在觀望，但並沒有太靠近。因為東方靜雪昨天已經打過招呼了，沒事不要亂圍觀。而這位公輸子迷昨天已經跟成天樂混熟了，所以仍然等在院門口。
成天樂又問道：「程校長，您還兼任郵政所長，這裏也收發信件和包裹嗎？」
公輸子迷欲言又止道：「其實，她這幾天的事情就是……好吧，我替您轉告一聲，但她跟不跟來可不關我的事……如果東方姑娘來了，成先生也不介意再多我一個陪著您吧？我幫您拎包！」
程玄同笑了：「從來沒有郵遞員進村，您也知道往這裏送一趟信有多難，我們也不想為難別人。本鄉在縣裡設有聯絡站，所有信件包裹都送到那個地方，我們自己派人去取，假如有誰要向外面郵寄什麼東西，也都是自己出山或託人捎出去，不必麻煩外人。」
公輸子迷匆匆去找東方靜雪了，成天樂一轉身也出了村子，走進了連綿起伏的山巒原野。他並沒有等東方靜雪和公輸子迷趕來，而東方靜雪也沒有追著成天樂進山。村子里好像有人發了話，成天樂願意在附近山野逛、那就去逛吧，不必再跟隨陪同，自有人會關注他的動靜。
經費是鄉里自己出的，做為教育機構，上級往往有各
成天樂也笑道：「我帶著乾糧呢，就不用總蹭鄉政府的飯了。今天就不煩勞公輸老弟陪著了，我想出村子到外面的山野中看看風景。」
第二天上午一出院門，公輸子迷又從對面的牆角轉出來了，點頭笑道：「成先生又要去吃飯嗎？我陪您一起去。」
成天樂說了聲謝謝坐下，然後問道：「程校長，這村子里怎麼沒有孩子上學啊？……既然沒有人上學，為什麼又保留了這樣的學校，每個年級的教室都有？」
我們鄉這種情況也很嚴重，戶籍上有六百多人口，實際常駐的不到三百人，其中並沒有適齡兒童。其實全國很多地方都面臨著這種問題，生育高峰過去，就業人口向城市流動，原先興建的很多鄉村小學與初中都招不滿適齡學生，有些地方已經開始撤併學校。
公輸子迷接著解釋道：「其實我們鄉的居民都很自覺，知道交通不便，往來太麻煩，平時都很少郵寄信件，想傳遞什麼消息或者東西，都讓自己人捎。如今網路時代了，如果僅僅是消息的話，聯繫起來就更方便了，打個電話或者發份電郵就行。」
成天樂：「包就算了吧，你快去轉告東方姑娘，她不必陪同我了。」