第066章 寒族的春天

好在是同屬性的功法，所以三人修鍊起來也並沒有多大障礙，很快就適應了下來，三人修為是不斷飆升，積壓了上百年因為沒有進一步功法而不得前進的修為卻是節節提高，等雲揚閉關出來，明雨卻是已經突破了元嬰期達到了出竅期的修為，而李家兄弟也都到了元嬰後期。

其他年輕人的選擇就更多了，一時之間寒族之人人人尚武，個個修鍊，全部落呈現出生機勃勃的景象。

教授之餘，明雨三人卻是開始修鍊雲揚留下來的冰靈決，他們三人之前修鍊的是一部偶然得到的殘缺的水屬性功法，現在自然是不能再修鍊了，而要轉修其他功法，雖然困難卻也不是不可以，所以明雨三人在有更好的選擇之下，自然不會再抱著自己的那套死撐，否則守著殘缺到只有到元嬰那一層殘缺功法，恐怕不用多久就會給部落的後輩趕上並超過。

要知道一般的散仙之所以修為難以自主的提高，卻是已經將元嬰化作了身體，而元嬰是普通修真者修鍊的根本途徑，是需要在人體的紫府修鍊的，這一旦化為外在的軀體，卻是再也難以像在紫府那樣修鍊，沒有了肉體這個搖籃，元嬰即使再強大也難再提升一步，而只能依靠外力來提高，比如天劫之力，就是散仙提高本身實力的唯一途徑。

這樣一來就省了明雨三人老大的功夫，三個人輪流上課，各負責一兩個方面，卻也不會負擔太重。

雲揚留下來的武術功法，種類繁多，有天元星收錄的武術功法，也有前世記憶中整理的功法，對於寒族的男女老少來說，都可以從中找到自己能夠修鍊的，即使是老人，雲揚也為他們留下了前世的太極拳功法，雖然殘缺，但是大概的招式意境還是不離七八的。

這功法的第四部分講的是煉魂，卻是在身體轉化為混沌屬性后，將靈魂也轉化成混沌屬性，這混沌物質雲揚兩世記憶中還有點認識，可是混沌靈魂的話，貌似只在前世中的神話傳說中出現過。

這少年叫傅天古，自那天求得雲揚傳授武術后，就自覺的刻苦修鍊，想用自己的行動來報答部落的恩人，為此他還帶動了其他年輕人的修鍊風潮，勢必要跟隨祖宗修真的同年人一爭高下，也正是在他不要命的修鍊的帶動下，寒族的武修一脈才得以真正成型。

按照雲揚設定的計劃，這些寒族少年們需要在三年內完成築基，為此雲揚還留下了一套完整的大綱，卻是照搬的前世學校那套，對寒族來了個系統教學。

但是這部五行煉魂決對於雲揚來說也並不是無用，至少其中對於五行元嬰的修鍊以及五行元嬰的各種手段雲揚是可以借鑒學習的。

雲揚震撼歸震撼，卻還是從頭到尾的又仔仔細細研究了兩遍這部功法，才算理清了這部功法的路子。

現在得到五行煉魂決，就給了他機會，畢竟這部功法雖然很詭異，但是通部功法中講的最多的還是各個階段中元嬰的修鍊，也就是說，這部功法的根本就是圍繞五行元嬰來進行的。

這三人之前就是散修，屬於修真界最底層的人物，自然沒有能力了解到修真界的種種，視野也僅僅限於冰凌星這一帶，所以說雖然他們都算是修真界的人，但是對修真界的認識還真出於小白階段。

自此，這個處在冰冷異常的冰凌星的寒族，自有史以來的春天卻是來臨了。

修真界收徒教授講究的是一對一輔導，往往是師傅領進門，修行在自身，這就導致了一個修真者不可能收太多的徒弟，否則就有誤人子弟的危險。

這部功法就雲揚現在的情況來說，要照著修鍊那是不可能的，誰叫他現在是散仙之體呢，根本就沒有肉體給他反煉。

好在雲揚不但留下了兩部完整的功法，還留下了大量的包含基礎知識的玉簡，這些都是雲揚之前在天冥星買的，正好可以作為寒族的基礎教材。

這五行元嬰雲揚自然是不缺，所以自然是可以摘錄著修鍊。

按照五行煉魂決中五行元嬰化嬰成功后的修鍊功法，雲揚開始了閉關修鍊。

而雲揚則不同，他的身體雖然也是由元嬰化成的散仙之體，雖然不可能通過修鍊提高，但是他體內那個多出來的元嬰卻是可以修鍊的，只是一直找不到功法而已。

在明雨三人教導無回谷中上百子弟修真的同時，在原來寒族部落當中，卻也呈現出嶄新的面貌，原來日出而作，日落而息的寒族部落中人，卻是多了一項每日必做的事情，那就是修鍊雲揚留下來的武術，這些部眾雖然因為體質或者年齡的元嬰沒有被挑選出來修真，但是在這個冰冷無比又競爭殘酷的星球生活的他們，對於能給提升自身實力的武術給予了無數的熱情。

想到這些，雲揚就迫不及待的開始修鍊了，要知道他現在雖然是散仙之體，但是他對於體內的元嬰卻是控制力並不高，現在有了正當的修真功法，自然是有希望翻身做主人了。

不說雲揚的修鍊如何，卻說這無回谷中突然多出了上百個人，卻也給自古便被歷羅仙帝下了禁制陣法人畜莫近的無回谷增添了無數的生氣。

雲揚現在的狀況是，雖然是散仙之身，但是跟一般散仙不同的是，他這個散仙的身體裏面還有一個元嬰的存在，這就給了他繼續修鍊的機會。

所謂術業有專攻，明雨三人在自己負責的那一塊卻是有了長足的研究，形成了自己的風格，而寒族這上百少年的基礎卻是打的紮實無比。

這明雨和李家兄弟也是半路出家，混成個半桶水的水平，自身無論理論還是實踐都不足，修為也僅僅到了元嬰的層次，這一下子要教上百個自家子弟修真，那確實是一個大包袱。

這些寒族中人，修鍊的最為刻苦的卻是那些之前明雨挑選修真子弟的時候落選的少年，這些少年心中都憋著一股氣，憑什麼大家一樣的年紀，一同生活在同一個部落中，別人可以修真自己就不行呢，所以都有很強的好勝之心，尤其是那些家境貧寒的少年，如雲揚之前在山谷中遇到的那個，更是如此。

因為要教授部落子弟修真，所以明雨三人卻是老老實實的從頭到尾重新的整理研究了雲揚留下來的玉簡，不想這麼一來，卻是對三人的修鍊有了很好的促進作用。

按照雲揚傳授的前世學校模式，明雨和李家兄弟開始了自己當教師的生涯，教導這上百個寒族子弟開始修真。

等雲揚從無回谷出來后，這些原來不適合修真的普通寒族子弟，已經將武術煉的有模有樣，有些甚至將要達到先天的層次，只要再進一步就可以走上武修的道路了。

俗話說沒有最變態，只有更變態，雲揚在看完五行煉魂決的第三部分已經覺得夠可以的了，但是當他看到第四部分時候，無語了。

這部功法分成五步驟，第一步築基，修鍊出五行元嬰；第二步煉體，用元嬰真火反煉肉身，使之於元嬰融合；第三步五行返混沌，將五行之身轉化為混沌之身；第四步煉魂，將靈魂轉化為混沌靈魂；至於第五步，卻是在靈魂完全轉化后，成就虛無，至於這個虛無是什麼，卻是並沒有說明。

雲揚留下來的這些玉簡，是當時處於小白階段的雲揚按自身需要購買的，自然正好彌補了明雨三人基礎知識方面的真空，卻是狠狠的為他們補了一次課。