第102章 炮灰的覺悟
耳邊傳來熟悉的聲音，原來是陳鵬，他剃了個小平頭，看起來精神了不少。
作為一名已經被定性為無辜的炮灰的角色，他的心裏並沒有作為一名炮灰的覺悟，他正在盤算著，該如何度過將自己的剩下高中兩年的時光，重新彌補上輩子自己和這個家庭的遺憾。
玩牌的沒事，看客卻倒了大霉，這讓他是怎麼也不能理解。
而上輩子的那個倒霉的典型正是李逸帆，只不過那時候的李逸帆可比現在不堪的多，學習成績差，在班級里沉默寡言，簡直就猶如一個自閉症患者，如果不是白文舉三天兩頭的提點，敲打，可能班裡的同學根本都不會注意到這麼一個人的存在。
回到家看著氣急了的父母，面對自己的無言舉動，還有那猶如凝冰一般的氣氛，他們那為了生計，為了自己而操碎了心，日漸衰老的容顏，李逸帆心裏的難受，根本就無法用言語來形容。
新的高二三班在新樓的八樓，因為是早高峰時段，所以李逸帆和陳鵬很艱難的擠進了電梯，在擁擠的電梯間里，李逸帆看著光亮的不鏽鋼面板映襯的自己，嘴角微微向上一勾，向著自己的新學期進發吧！
「
23路公交車，晃晃悠悠的開了過來，李逸帆上了車，車子緩慢的駛出了杜家莊，然後上了去往城區的主路。
想要過好這兩年，那麼白文舉就是個不可繞過去的角色，早在上學期期末，就知道白文舉將會註定入上輩子一樣，成為自己今後兩年的班主任之後，李逸帆的心裏，就有著那樣的一種莫名的情緒，這種情緒既有這憤怒，不甘，也有著激動和期待。
「嘿！看什麼呢？」
吃完了早飯，在母親的循循叮囑之下，李逸帆悠然的出了家門，因為這是去上學，所以老爸不讓他開車去，只能坐公交。
最典型的一次，李逸帆可以說是到如今都刻骨銘心的記得，他記得那時高三的上學期，一次體育課，因為外面下雨，所以就改成了室內的自由活動。
李逸帆淡淡的一笑，命運又重新帶著他走進了這個輪迴，只不過這一世，他要活的更加精彩！新教學樓修的很氣派，一樓是一個大廳，左面的裙樓是一個大食堂，和學校禮堂，右面是學校的圖書館，中間是電梯間，一共裝了六部大號電梯。
那個下午可以
來到一中的校門口，李逸帆抬頭看了看，果然已經是物是人為了，原來的老校門已經不見了，換成了自動的推拉門，學校門口的警衛室，也貼上的嶄新的瓷磚，在往裡看是一座十二層高的新教學樓，從這個角度看起來倒是很有氣魄……
上輩子自己就是一個炮灰的角色，而這輩子，自己則註定將會成為未來兩年高中生涯的主角，炮灰，我還沒有這樣的覺悟。
想想上輩子這時候的自己，那時候自己正懷著忐忑的心情，趕往學校呢吧？
直到後來他當上了特工之後，在見到了足夠的黑暗，和所謂的骯髒的政治之後，他才理解了當年白文舉的手段，可惜自己成了他上位的墊腳石，一個無辜的炮灰。
甚至他心裏還隱隱的期待，這個白文舉最好還是會來找自己的麻煩，如果是這樣，那他就可以名正言順的，為自己上輩子所度過的黑暗的高中年代討回一個公道。
李逸帆站在公交車上，貪婪的看著這十年前的景象，幾年之後這裏的一切都將
他們那屆高二三班，後來果然成了白文舉功成名就的墊腳石，唐甜成了那年高考的理科狀元，而全班的升學率，也是全校最高的，白文舉一句奠定了自己優秀班主任的名聲，而他李逸帆則不出意外的成了一名最不起眼的炮灰。
很不幸李逸帆只不過是圍觀群眾之一也被叫進了辦公室，面對幾名學習好的玩牌的同學，白文舉是和風細雨，輕輕教訓幾句就讓他們回去了。
可是只不過是圍觀群眾的李逸帆，卻惹來了白文舉的大發雷霆，一訓就是一下午，停課，罰站，請家長，一樣都沒落下。
別人上課說話，白老師看不見，可是李逸帆和同學討論問題，卻要被點名罰站，甚至是停課找家長，那段時間本來就為家裡的事情忙的腳不沾地的父母，要三天兩頭的被白文舉請到學校，當著辦公室所有老師的面前訓斥，那樣的場景，李逸帆至今都是刻骨的難忘。
他的憤怒和不甘，主要是來至於上輩子白文舉給他留下的印象，可以說
杜家莊這邊的公交還真是不方便，出入只有那麼一路，好在今天只是領新書，打掃衛生，正是上課明天才開始，所以倒也不用著急。
道路的兩旁，都是新栽的一些景觀樹，這時候的濱城正處於一個急速變化的時期，城市的模樣幾乎是每天一個樣，和後世那基本定型的模式，還沒法比。
想想父母幾十歲的人了，還要當著辦公室那麼多的老師面，畏畏縮縮的站在白老師的面前，而他則是太上皇一般的端坐在哪裡，板著臉，大聲的呵斥他們在家不會教育學生，那種難過，李逸帆就別提了。
10月4號，凌晨，今天是一中高二年級和高一年級正是開學領書的日子，早早就起身的李逸帆，正在家裡吃著母親做的早餐。
有幾名班級里成績比較好的同學，就提議乾脆打撲克算了，於是就湊了四個人在後面的座位上打牌，沒想到正好被巡視的白文舉給看見了，於是幾個人都進了辦公室。
重新來過一次，這白文舉如果識相的，那就最好別來招惹自己，那些骯髒的政治
那上學期的恥辱，還有期末考試的慘敗，都成了他上輩子一生都揮之不去的夢魘，這個夢魘最起碼，已經被自己擊碎了一半，剩下的，我很期待哦！
上輩子的時候，白文舉在接管三班之後，所使用的手段就如同他設想的那樣，就是在班級里找出一個典型，然後接二連三的打擊他，震懾班級里其他的皮猴子。
至於激動和期待，那則是因為他在琢磨著，以自己現在的成績，會不會讓這白文舉刮目相看，如果他還是會如同上輩子一樣，來找自己的麻煩的話，那自己絕對有一萬種辦法，可以讓他吃不了兜著走。
作為一名他們這個年代學生，一般在長大成人之後，想起自己一路走來所經歷的各種各樣的教師，而且一般都會感嘆道，當年老師真的是真心的為我好啊，可惜那時候我不懂事，不懂珍惜……
可是每當李逸帆回想起自己高中時候的這位人生導師的時候，卻從來不會這樣，他只會對這位老師恨得是咬牙切齒，因為他不知道在那幾年，為什麼這位班主任會這樣的對待自己。