第三卷 落日原
第二百七十章 道與術
學子們開始有些排斥，但是經過劉修深入淺出的講解，他們也都或多或少的表示出了興趣，就連在一旁觀看的盧氏都覺得很驚訝，原來看似天經地義的重者先落地，輕者后落地的觀念並不正確，而且其中還有著這麼簡單而精密的關係，一時嘆為觀止。
「那好。」劉修旁邊取過一柄環刀，在手裡甩了個刀花：「夫子知道百鍊成鋼嗎？」
秦國因為這個政策橫掃天下，打擊豪強，強幹弱枝就成了最本能的選擇，秦國亡了，大漢興起，但這個政策卻沒有變，從漢高祖劉邦開始，把各地豪強集中到都城附近，就是一個基本政策，在不懈的打擊下，西漢一代，豪強的力量一直沒有得到有力的發展，沒有形成對皇權有影響的世家大族。
盧氏很尷尬，對劉修說，真是不好意思，我辜負了大人的期望。
正在表示鄙視的學子們戛然而止，面面相覷，這個好象也沒有哪句經文中提及過。
溫恕笑了一聲，以年長者的姿態教訓道：「你只看到他溫和的一面，卻不知道他暴烈時的樣子。鳴雞山，他生擒了槐縱，為了不讓他逃跑，活生生敲掉了他兩條腿。和張飛一步一騎，一口氣斬殺了竇家幾十個精銳騎士。據說後來在洛陽，一個人闖入曹節的府中準備大殺四方，姦猾似曹節也沒有想到他會這麼做，連一點準備都沒有，活生生的嚇死了。」
「看不出劉大人這麼有耐心，雖然學問有些孱雜，可是講起課來卻自有一套。」郭縕贊了一聲，欽佩地說道。
「你們不用懷疑，我可以保證他不懂。」劉修笑笑，長刀一揮，將一個桌角切下，準頭與力道皆堪稱完美。「大家都知道，銅稱為美金，鐵稱之為惡金，在很長的時間內，鐵根本無法用來製造兵器，而只能用來打造農具。可是現在就是三歲的小兒也知道，鐵制兵器的鋒利遠不是銅兵器所能比的。」
劉修威嚴的掃視了一眼，又接著說道：「天道地道人道，何其廣大，又豈是詩書禮易樂春秋幾部書就能說清楚的？夫子定六經，那是夫子的功績，我們後人讀了幾百年，還是在那六經之中打轉，卻是我們的恥辱。一個到了成年時還和小孩子一樣懵懂無知，那是可悲，而我們在學術上幾百年卻沒有什麼進步，難道就不應該覺得羞恥嗎？」
「難道大人要讓我們全都去做農夫或者匠人嗎？」
「夫子天生聰明，他都不懂的東西，大人還能講得明白？大人難道比夫子還聰明嗎？」
「我曾經請潁川的陳季方先生去一趟鮮卑，用聖人的經典去教化鮮卑人，如果他能成功，我也無須率領數千將軍卧冰吞雪，拋頭顱，灑熱血，無數將士在冰雪之中凍壞了手指，數百人永遠的倒在了那片土地上，可是他對我說，對付鮮卑人，聖人經典是沒有用的，只有用刀。」他拍拍刀環：「用聖人根本不知道的鐵制環刀。」
劉修把
商鞅變法的本質是什麼？是打擊那些搶奪國家財賦的貴族，把所有的財力物力全部集中到王的手中，這就像把五根手指收緊，捏成了一個拳頭，才能更有效的利用這些財力物力，在與其他六國的競爭中獲得優勢。
長平之戰是秦趙兩國的生死戰，雙方都使出了最大的力氣，可是秦國最後取勝了，為什麼？一方面是因為秦國的白起這樣的名將，而趙國卻用了趙括，另一方面是秦國淋漓盡致的集中了全部的力量，秦昭王將全國十五歲以下的男子都徵發入伍，傾盡國力，決一死戰。
劉修現在要整軍，要屯田，還在辦晉陽學堂，這不是幾千萬能解決的事情，粗略的估計一下，沒有五六個億擺不平。
并州雖然沒有那樣的經學傳家，但是大多數人都通儒經，信仰——哪怕是口頭上——儒家思想，這一點毋庸置疑，但是這就造成了一個矛盾，那就是聖人教誨和經世濟用的矛盾。
這種情況在東漢有了根本性的變化。光武帝劉秀以豪強地主的支持起家而問鼎天下，他的功臣基本都是豪強，東漢一代，豪強與皇權爭奪財賦的鬥爭就一直沒有停止過，實際上，在光武帝本人在位的時候，皇權已經對豪強無能為力。只不過光武帝、明帝和章帝三人還算是有能力，當時人口還不多，爭奪土地的矛盾還沒有到尖銳到不可調和的地步，所以才沒有顯出來。隨著人口的繁衍，豪強地主的實力越來越強，這個矛盾慢慢的凸顯出來了。
「大人說的道就是這個？」
王允覺得，自己就是為數不多的理智的人，可是他現在要面對無數瘋狂的人。
但是儒家的理論有個重大的缺陷，他這一套思想的基礎在於血緣，在有血緣關係的家族內部，這個理論沒有太大的問題，一旦推衍到家族之外，和沒有血緣關係的利益集團發生關係的時候，這套理論就顯得格格不入，甚至會有矛盾。
「說實話，劉大人雖然年輕，卻不負父母官之名。」王允佯作未見，接著說道：「他和我說過，保住并州，就是保住了大漢的腹腋，對并州，對大漢，都是有利無害。我們要保家，他要衛國，我們的目標是一致的，大家應該團結一致，互相幫扶，以度過眼前的難關。以前積累的一些問題，最好能以比較緩和的方式來解決，盡量不要橫生事端。」
「夫子不講，不代表我就不能講。」劉修既不生氣，也不沮喪，從容地說道：「等我說完了，大家只要評判對與不對，便是了，與夫子講沒講，好象沒什麼關係吧。」
郭縕倒吸一口冷氣，脊梁骨一陣陣的冒寒氣，溫恕也吃了一驚，半信半疑的看著王允。他比郭縕的經驗豐富，聽出了王允的潛台詞，不禁一陣心驚肉跳。
「是這個，卻不僅僅是這個。」劉修搖搖頭：「你們
與這個矛盾一起凸顯的，就是這些家族的思想和行動的分裂，他們一面信仰著忠君愛國的聖人教誨，另一面卻貪得無厭的與國家爭奪人口和土地，掏空國家的根基。實際上終東漢一朝，皇室的經濟狀況一直就是一個大問題，光武帝本人就因為大司農主管的國用不足，只能把少府主掌的皇室自有財賦補貼給大司農。
學子們的臉色頓時變得非常難看，拿經典對付環刀？這和找死有什麼區別。這分明是耍無賴嘛。
王允心中一動，笑盈盈地說道：「二位都只看到劉大人的一面，遠非全面。我陪著劉大人幾個月，對他略有了解。他對自己人是頗有耐心的，那次為了襲擊鮮卑人，他決定趁大雪之前離開大城塞，跳出鮮卑人包圍圈，我們幾個人都不同意，劉大人為了說明我們，可是費了不少心思，那啰嗦勁兒比今天有過之而無不及。不過，對鮮卑人、匈奴人，他可就沒這麼好心腸了，坑蒙拐騙，威脅利誘，無所不用其極，最後為什麼能壓服匈奴人？就是因為他趁著匈奴人開會的時候，調動周邊各郡的郡兵包圍美稷。」
「我是不是比夫子還聰明，我不敢說，但是我敢說，有些東西我懂，可是夫子卻未必懂。」劉修態度很謙虛，但是卻非常自信地說道。
在這種情況下，危機的逼近只會讓他們更瘋狂，而不會讓他們變得理智。
下面噓聲四起，這些多少受到儒家經典教育，把夫子當聖人的學子顯然對劉修的自以為是不以為然。
「講道與術的關係。」劉修微微一笑，對那些騷動的學子擺擺手：「你們不要急著叫，反正我只需要半個時辰的時間，這半個時辰講完了，你們想離開的，我絕不阻攔，還送你們一筆路費，保證不耽誤你們回家。」
「大人，我們怎麼是蠹蟲了？」一個氣得滿臉通紅的學子突然站了起來，憤怒的反駁道。
劉修讓他們思考了一段時間，然後拿出幾隻大大小小的金屬球，開始講解自由落體運動中蘊含的道理，不過，這個自然科學方面的知識被他披上了一層道術的皮，變成了道與數和術的關係，他說，道不是空泛的認識，而是一個個具體的知識，而其中絕大部分都能用數學方法來表達。比如這些金屬球的運動軌跡，就可以用幾個量之間的數學關係來描述。
五六個億多不多？確實不算多，雖然有些吃
這個問題表現在并州，那就是大家都知道并州如果落入蠻胡之手，他們誰也不會有好果子吃，可是要他們吐出多佔的土地，拿出侵吞的財富，卻是難上加難。就像大家都知道這條船已經岌岌可危了，可是誰也不敢把自己手裡的船板拿出來補漏洞，相反還要爭先恐後的去搶奪所剩不多的船板，唯恐自己吃了虧。
「夫子說，知之為知之，不知為不知，是智也。又說，君子以不知為恥。而諸位分明對道術一無所知，卻斥之為怪力亂神，不用心鑽研，滿足於咬文嚼字，尋章摘句，做一個寄生的蠹蟲，難道不覺得慚愧嗎？」
學子們鴉雀無聲，他們雖然是并州人，可是對并州的情況了解卻未必全面，多少知道一些，要回答劉修的問題顯然不夠。
溫恕點點頭，附和道：「只是不知道大人有什麼手段能彌補我們的損失。」
劉修背著手，在講台上慢慢地踱著步，侃侃而談：「我知道，你們一聽到道術這兩個字，想到就是巫術，就是祝詛，這與夫子的教誨背道而馳。可是我想對你們說一句，其實這個道術遠遠不止是巫術與祝詛，這裏面包含著大道。天子不怎麼說到天與性命，那是為什麼？不是夫子不懂，而是這些道理太複雜，一般人理解不了。」
劉修好好準備了一下，第二天踏上了晉陽學堂的大講堂。
「諸位，我的話說完了，你們還有誰想走的，現在就可以離開。人要成才，首先要有造福他人的願望，對於滿足於做一個蠹蟲的人來說，這一切都是空談，晉陽學堂不會把寶貴的資金花費在這些人的身上。你們要記住，晉陽學堂是培養真正人才的地方，而不是互相標榜名聲的地方，如果誰有這樣的想法，請儘早離開這裏。」他一字一句地說道：「我希望晉陽學堂走出去的學生成為晉陽學堂的驕傲，而不是以晉陽學堂為驕傲。」
劉修雙手扶在案上，四面看看：「有誰能告訴我嗎？」
那學子被他搶白得啞口無言，尷尬地站在那裡，坐也不是，走也不是。
談判進行得非常艱苦，嘴上說得都很漂亮，一個比一個慷慨激昂，可是一談到具體的利益，他們立刻換了一副嘴臉，哭窮的哭窮，裝傻的裝傻，就是不肯主動放血。
「那麼，是什麼人發明了煉鐵成鋼的道理？」劉修扶著刀，收起了笑容：「鐵制環刀是我大漢騎兵戰勝匈奴人的利器，可是這些道理，有哪位聖人說過？」
講堂外，因為開會吵得頭疼的王允等人靜靜地站在走廊上，傾聽著劉修的講解，一時有些出神。過了一會兒，講堂內響起了此起彼伏的爭論聲，他們才回過神來，慢慢地向前走去。
台下的學子們誰也不
打贏了，功勞是劉修的，并州人能撈到什麼？鮮卑人除了一點牛羊，還能有什麼，他們要是有錢就不會到中原來搶了。他們的土地又不能耕種，佔了也沒用，那點戰利品根本不夠補償軍費。打輸了？那還用說嘛，肯定是血本無歸嘛。
「我不敢說聖人經典沒用，但是我至少可以說，大家要想有尊嚴的活在這個世上，只有聖人經典是不夠的，還要懂更多的知識。誰要是不承認這句話，那好，我拿著刀就站在這裏，誰能用經典打敗我，誰就可以下山。」
「既然夫子都不講，那大人就能講嗎？」一個學子站起來大聲叫道。
「諸位好好想一想，你們活在這個世上，除了穿衣吃飯，對你的家族有什麼貢獻，對這個世界有什麼貢獻，你是有獨到的見解，還是創造了什麼樣的財富。」
這幾天，劉修一直沒有去參加會議，他正在忙著晉陽學堂開學的事宜，第一期學生不到百人，有一大半是匈奴人的質子，這讓蔡邕非常不高興，忙活了半天，我原本是給匈奴人做先生來了？他一生氣，回晉陽城去抱女兒了。段熲本來就不想給匈奴人講課，乾脆躲在龍山大營，天天操練那些士卒。
學子們互相看看，不得不承認劉修的話是對的。
「大人，你今天準備給我們講些什麼啊？」一個二十多歲的學子在下面叫道。
好在盧氏沒有撂挑子，她擔起了給這些學員講課的任務，不過這課也沒那麼好講，匈奴人還好辦，他們對盧氏敬若神明，比對大巫師還恭敬，那些漢人學子就不這麼想了，聽一個女巫講課？開什麼玩笑。他們一鬨而散，跑到劉修那兒說，如果明天還是這樣，我們就辭學了。沒興趣聽一個女巫講什麼道術。
劉修很撓頭，他想了好一會，然後對那些學子說，這樣吧，我給你們講一次課，你們看怎麼樣？那些學子聽了，倒來了些興趣，他們對那天劉修在廣場上講關於地震的事還記憶猶新，非常再想聽聽劉修還能講出什麼新鮮的玩意來。
「這個你們放心，大人雖然對敵人毫不手軟，對自己人卻一向很關照的。」王允鬆了一口氣，露出一絲笑容，「我擬了一個計劃，正想與諸位商量商量，研究研究。」
郭縕對此有所了解，他遲疑了一下：「那不是演兵嗎？」
說到這裏，他故意停了停，郭縕雖然經驗不多，可是這時也聽出其中的意味來了，『盡量不要橫生事端』的另一層意思就是萬不得已，他也不排除會橫生事端，這裏面可有些血腥味。他想到了父親和他透過的底，不由得說道：「既然大人有這樣的好意，我們并州人也不能坐視旁觀，畢竟保住并州，對他來說固然有功，對我們來說也是一件極大的功德。」
學子們鴉雀無聲。
「你除了消耗糧食，還有什麼用？」劉修毫不客氣地問道：「你是
既然如此，那我們為什麼要出錢幫你打仗？
那些本來對這個題目很反感的人聽了，這才耐著性子坐了下來。
儒家的長處在於統一思想，在於尊奉皇權，把整體的利益置於個人的利益之上，推理下去，也就是把國的利益置於家的利益之上，強調個人服從家族，而家族服從國君，忠是由孝推衍出來的，也就是所謂忠臣出於孝子之家。
「有這種事？」郭縕非常詫異，「這可一點也看不出來。」
大漢的世家，多多少少都有些經學的傳承，大的世家在經學上的造詣更高，甚至在某些經典上具有非常高的權威，像袁家在孟氏易，楊家在歐陽尚書上的造詣，那都是有目共睹的，那些次一等的世家也許在經學上沒有這樣的地位，但是他們通經學卻是沒什麼疑問的。如果在學術上沒有成就，而僅僅是有錢有權，那他們的地位就算在某個時期曾經輝煌一時，但絕不會傳承百年。
比如說，在國與家的利益衝突上，如果按照聖人的教誨，那當然是先國后家，可是真正操作的時候，大部分還是把家族利益放在優先的地位。如果說在西周那個以分封製為基礎的宗法社會裡，諸侯和天子還有著共同的利益取向的話，那麼進入郡縣制的帝國時代，帝國和家族之間沒有了血緣的紐帶，他們之間的利益關係就變成了衝突為主。
「演兵？不錯，匈奴人服了，那就是演兵。可是匈奴人如果不服，那就不是演兵了。」王允冷笑一聲，用力的一揮手：「我們當時接到的命令是，一旦開始攻擊，就將美稷的匈奴各部首領趕盡殺絕，然後大軍整合在一起，一路殺過去，將能上馬控弦的匈奴人全部殺掉，確保匈奴在二十年之內不能對大漢形成威脅。」
「如果是那樣，我又何必花那麼多的心思建晉陽學堂，花那麼多的錢養著你們？」劉修微微一笑：「財富也分兩種，一種是物質財富，就是你說的農夫種的糧食，匠人做的用具，還有一種是精神財富，就是對大道的探索和研究。」他再次舉起那口寒光閃閃的刀：「比如，發現了鐵變成鋼的秘密，我們就可以把一塊惡金變成一口鋒利的戰刀，看似很不起眼的發現，卻能一掃匈奴人加於我大漢的恥辱，這可比種幾畝地，造幾輛車更要有用。」
趙國在幹什麼？趙國在內鬥。他焉能不敗？
船沉了，是大家一起倒霉，可是如果不搶船板，那就是別人佔便宜，我一個人倒霉。
王允非常上火，嘴上起了燎泡，劉修給他透過底牌，如果談判談不成，那劉修會動武，而他本人的能力將受到極大的質疑。可是面對其他各家的反對，他又無法分辯，因為即使是他王家，也不肯輕易的吐出已經得到的好處，毫無保留的支持劉修。