第五卷 養小鬼的人
第111章 辛苦的師父們
老師看著哈哈一笑說道：「小胖子，你下手還真狠。下面用上離火咒。上面再用九龍離火罩，就是千年道行的妖怪，也受不了，何況是這麼幾隻小鬼。你應該用離火陣，困住這群小鬼。然後用這個九龍離火罩，去對付那個千年鬼王么？真是有些大財小用了！」
我一把搶過來，拿著小葫蘆翻來覆去的看。老師一看，急忙從我手裡又搶過去說道：「小胖子你想幹嘛？告訴你少打我這葫蘆的注意，鏡子可以傳你。這個葫蘆，我可是要傳給未來掌門的。」
「小酒窩」看了看我，我點了點頭。小丫頭慢慢地走到了師父身邊，師父輕輕地摸著小丫頭的頭道：「等把那個壞人抓到了，爺爺親自做法，讓你變成一個真實的小姑娘好不好？」小丫頭一聽，高興的點了點頭。
我在眼睛上摸了點地陰水，看著「小酒窩」笑了笑道：「你別怕，那是爸爸的師父，你見了叫爺爺就好。他們有能力讓你重新投胎為人，聽到了么？」小丫頭點了點頭。
突然我脊背上被拍了一把，我回頭一看是老師湊過來打。就聽老師說：「你小氣這一身的肥肉，什麼東西打上去都反彈了，怎麼可能受傷呀！」
我連忙說：「你們要不先休息一會，洗漱下。吃點東西再去看么！也不急在這一時半會的。」我說完得到了，程姐四人的響應。
就在這時，老師看到了桌子上放著的裝著小酒窩的瓶子。立刻對師父說道：「水老道，你看桌子的
老師笑著說：「你這是護犢子，年輕孩子受點傷怎麼了？歷練么？就是受點傷又怎麼了，有你我兩個老不死的，你還怕誰能打死他呀！」說到這裏看著我說：「小胖子帶我去看看你抓的小鬼，和你打敗千年小鬼王的陣。」師父一聽這話，也站了起來。
師父一聽這話，看了一眼程姐發現他們都站著呢，就說道：「你們坐呀，不要客氣。能在這裏相遇就是緣分，不要太生疏了。」然後又對我說道：「你過來，我看看你傷勢。」
我一看這樣，就把師父和老師帶進了卧室。先來到主燈下面，也就是我和小鬼王打鬥的地方。老師走過來仔細看了半天說道：「水老道，胖小子的這個陣做的好呀，利用反奇門的方法，擺下了數道空鬼，鎖鬼的陣。老道我有些自愧不如呀！」
我一聽滿腦袋的小黑線呀！我寧可不要這個福氣，這都什麼嗎？去年碰到個「天尊」差點要了我的小命，今年過完年還沒有消停下，就遇到這麼個玩意。
現代的建築開發商在修蓋樓盤的時候，沒有幾個人關注風水之說。往往房子不是缺少了拐角，就是把廁所放在房子的中心位置，或者正門對著廁所或者廚房，又或者對著了窗戶。這樣的房子，對買房的人造成了一定的問題，影響極大。就更不要說，小區設計的不合理。不
記得師父曾經給我說過一旦修行的人，入了大道。得到上蒼的眷顧后，就會有護法的金甲兵將，令陰物不能傷其身。我們是常人，沒有天眼看不到。但是「小酒窩」這種小鬼，卻可以清楚地看到。
師父和老師來到我的房間后，先在客廳了的沙發上一坐。然後師父對我說：「昨天晚上怎麼樣，那些小鬼又來了嗎？」
老師一聽笑著搖著頭道：「這胖小子有些想法，不讓也沒有辦法，把幾個陣捏合到一起。並利用電流加大了陣的能力。」說道這裏看著我一笑說道：「胖小子，這個陣弄得好，值得誇獎。」我低頭有些不好意思的笑了笑，其實開始布陣的時候，我就屬突發奇想的。
說道這裏，老師從隨身背的一個小布包里，拿出了一隻小巧葫蘆。是那種在藤上接的葫蘆，由於長年被人撫摸葫蘆油光發亮的。葫蘆的每個面和底部都畫著一道符，這些符有些我認識，有些不認識。
師父點了下頭轉身朝客廳走去，老師在我頭上拍了一下，也轉身朝客廳走去。我悄悄吐了下舌頭，給高勝文等使了個眼色，他們四個也轉身走了。
師父看了看笑著說道：「這還是你這個老師教的好呀！能青出於藍而勝於藍，首先必須要底子紮實。」
我拿著瓶子出來，把「小酒窩」從瓶子里放出來。要她給師父和老師行禮，結果小丫頭直往我後面躲。我一把拉著說道：「你怎麼不聽
一般一些修行高深的人，看一個的氣色，就能斷定這個人的身體好壞，家庭情況。以及一些吉凶禍福，原因也在這裏。
本來想要師父和老師先洗漱一下，結果一進門師父就問我這個。我只好回答道：「昨天晚上又來了，我用老師說的方法，困住了那群小鬼和一隻紅衣女鬼，還有一成年男鬼和以老鬼。但是千年小鬼王跑了。」然後我把昨晚的情況都說了一遍。
師父搖了搖頭，老師理都沒有理，就直接把罩子揭開了。只見罩子下面趴著一群鬼，大大小小的七八個。但是都很虛弱，估計再用道什麼符咒，全部就煙消雲散永世不得超生了。
我拉起衣服，把後背給師父看說道：「應該是打我後背的，可是忘了后，我自己也覺得奇怪。真氣依然暢通無阻，要不我也不可能把小鬼王打跑。」
我立刻走到師父身邊，把手伸給師父。師父輕輕的以搭我的脈搏，良久后說道：「打你那裡了，我看你氣脈都很正常。」
「小酒窩」立刻按我說的，給師父和老師行禮。我就把「小酒窩」的一些事情全部說給了師父和老師。師父聽完嘆了口氣道：「孩子來，到爺爺這裏來。爺爺看你！」
我一下擋在前面，對老師和師父說道：「師父，你和老師先去那個房子里坐下，我準備下，把這個事情給你們說清楚。」
我剛剛想到這裏，就聽程姐說道：「大師不
老師過來，看了看說道：「這個胖小子，不按我說的貼符，貼到這裏，倒是也有點意思，不錯！不錯！」說著伸手就要揭開罩子。
就聽後面「啊」的一聲，我們回頭一看。程姐直接趴在了安德閔的身上。我急忙問怎麼了？安德閔笑著說：「嚇的，沒事！」
師父笑著搖搖頭，指著高勝文道：「小高太熱情了，給我們安排到軟卧。一路上盡心儘力照顧，我們倆老頭休息的很好，比你們都休息的好。」師父的話把高勝文說的有些不好意思了。
師父無奈地嘆了一口氣道：「你們兩個呀！就是一對冤家，就不能消停點。」然後看著老師說道：「把你的紫星九轉葫蘆給他看看怎麼了，好歹也是你的學生么？」
在我國五千年的文化長河中，充滿神秘色彩的術數文化，一直是中華傳統國學文化的主要組成部分。上至安邦定國，下至百姓生活都受到很大的影響。風水術只是術數文化中的一個分支。
老師一聽，一扭頭道：「就是不給他看，水老道你能把我怎麼的。哼！」他這一扭頭的樣子，就好像一個孩子一樣，樣子滑稽可笑。包括師父在內，都忍不住笑了起來。
老師拿下葫蘆蓋，用葫蘆嘴對著地上的小鬼，念念有詞。就看到這群鬼，像被什麼拉著一樣，都進入了老師的葫蘆裏面。老師蓋緊葫蘆蓋，準備把葫蘆裝進自己的小布包裏面。
師父聽完只是
有人用風水令人發家致富；有人用風水令子孫官運亨通；也有人用風水令他人斷子絕孫……這樣的例子舉不勝舉。
師父後面空無一物，「小酒窩」居然說師父和老師的身後，有金色衣服拿刀的人。我略一想，拍了下腦袋說：「那是爺爺們身上的護法，是保護爺爺的。你不要怕，乖乖的行禮去吧！」
這時師父來到金屬罩子前，看了看對老師說道：「老瘋子你來看，這個九龍離火罩，按你的要求做的也不錯。還在把手上貼了一道符，這樣陰物就不能打開這個罩子了。」
「小酒窩」委屈的低著頭道：「兩個爺爺的身後，都站著穿著金色衣服的人，手裡拿著刀。兇巴巴的在看著我，我好怕！」這句話一出，不僅是我就連高勝文等人都吃了一驚。
我一聽不屑一顧地說道：「且，有什麼大不了的，不就是看了看么。看吧你激動的，我有沒有說要。給我，給我看看。」
我長長的出了一口氣，看來大戰就在眼前了……
我這個狂暈呀！就聽師父說道：「你這個老瘋子就不能安穩一會，好歹這也是你學生，動不動就說他胖。你就不能說的別的么？」這還是師父第一次，在老師面前維護我。