第二卷 發展與繁榮
第三百零六章 我想要你
忽然間，他想到了某件事，這件事他在這個年代也回味過一次。
王揚雙目微微一亮，覺得可以試試。
什麼東西，才是他們眼中的「錢」。
「嘿，你說，野豬和老鼠哪個跑得快？」一人問。
「你想要啥？」
真要走到那一步，也不是現在。
「那麼我要做的測試便是，看誰畫畫快！」
更快！更好！更完善的交流！直到最後記載成書，推廣知識。
自己似乎也可以這麼模仿一下，咱也考試，咱也獎勵！
如果將以上幾種套用到這裏的話，看看會怎樣。
上輩子，想要考取好成績的同學們，基本上努力的原因不外乎這幾個。
王揚眯起了眼睛，微微摸著下巴，這個時候，他需要的是眾人學習象形文字，學習象形文字為的是什麼？
這絕對是一個爆炸性的新聞，從來沒有聽說過好好讀書還能賺錢的，起碼不是這麼早就賺。
他和兩人迅速回了部落，然後開始到處詢問。
可是現在卻缺了一個最關鍵的東西，獎勵。
王揚頓時嚇了一跳，轉身就跑。
「你想要啥？」王揚對著笑笑問道，神色無比真誠。
「為什麼？」那大人不解。
兩人又在用圖畫交流，全然沒想到如果真是按照他們所想，再次被王揚看到的話，會直接氣吐血。
「你們想要啥啊！」王揚對兩個大人叫了一聲，然後跑了過去，在他們面前畫圖，問他們想要啥。
比如說，王揚的地位，絕對核心，肉是第
「原來如此啊，原來如此啊！」
不是可以拿來獎勵的東西。
不過許多學生都是經歷過好幾種，慢慢轉變的，不會是單一一種。
其一，真心喜歡學習，將學習視為興趣，這類人通常不是被逼出來的，而是主動喜歡，所以成績會比其他人優異很多，這類人，叫做學霸。
因為他們現在的社會形態是大同社會，什麼叫大同社會呢？意思就是你的就是我的，我的就是你的，大家不分彼此，沒有個人財富。
現在想來，他依然很感謝那位老師，不說什麼班級成績好了，可以加工資這些亂七八糟的，就說從自己腰包里掏錢獎勵學生的事兒絕不多見。
這就是他們的生活狀態，也是後世無數人追求的，不過在後世，這基本不可能實現。
「你想要啥？」
而且自己也壓迫過了，效果一點兒都不理想。
繪畫和文字到底差別在哪裡？差距在哪裡？怎樣才能讓他們意識到兩者的差別？
可是，要設定個什麼目標，又要以什麼方式來進行糖果戰術呢？
最後一種，金錢獎勵，說的就是王揚這類學渣，沒獎勵就不想讀書。
考到九十分以上，獎五毛錢。
也就是說，現在眾人追求的是地位，有了地位，便可以擁有一切東西。
他的雙目閃過精光，
王揚在想，將食物控制起來，每天只給一點兒，然後以食物為……
那時候的他恨不得天天考試。
「真的沒啥要的嗎？真的沒有嗎？快告訴我吧。」王揚的眼睛帶著蠱惑一般的色彩。
要怎樣的考試才能讓眾人意識到繪畫和文字的差別呢？
憋得慌啊！
這玩意兒就像守了無數年，終於將小姑娘娶進門，好不容易要洞房花燭夜，姑娘卻羞著臉說：「我月事來了。」
「恩，有可能，今天早上才剛剛宣布不用寫字，估計看到我們畫畫，又覺得不開心了。」
王揚在那裡喃喃自語，大笑道：「我想明白了，想明白了，繪畫再快，都比文字要慢，可我不能強迫他們寫文字，要讓他們自己將圖畫轉變成象形文字。」
可是剛定下來，他又鬱悶了，在後世，金錢是個人財富，象徵著富足的生活，以及地位。
他們想了想，然後搖了搖頭，表示沒啥需要的。
說的是以前他有個班主任，為了激勵大家能夠好好學習，拿出獎勵的制度，考到九十五分以上，獎一塊錢。
其三，滿足虛榮心，千萬不要小看虛榮心對一個人的動力，這種虛無縹緲的優越感，同樣是很強的學習動力。
那大人先是恍然大悟的一拍額頭，忽然又覺得有什麼地方不對，野豬抓得多，是因為他們抓的都是大型動物，壓根兒就沒想過
兩人又想了想，還是搖了搖頭。
「好！方式定下了，就考試！那考題是什麼？」
笑笑忽然間左看右看，見小紅不在，向其他人打聽王盈盈的下落，發現也不在後，她的目光炙熱了，瘋狂了，直指王揚。
一個大人搖了搖頭。
另一人一拍大腿：「這不就得了嘛，抓不到的，就是跑的最快的，野豬抓得多，因為它跑得慢啊！」
沒有足夠份量的獎勵，前面設計得再漂亮，再精妙，都是紙上談兵，沒有一點兒用。
最後一種，金錢獎勵！
而且班上的其他同學也是成績大幅度提高。
「咳咳……這不行，也只有你一個人喜歡木頭。」王揚抹了把臉。
先決定什麼方式，有了方式，才有目標。
現在問題來了，他們有了富足的生活，地位需要能力，他們還需要啥？
考一加一等於二？不行，又犯糊塗了。
另一人畫道：「你抓的野豬多還是老鼠多？」
所以到了現在，也不會有什麼偷竊的行為，你偷了我的饅頭，我再去拿一個。你又偷，我再去拿。
只見王揚看著他倆的圖畫，雙目通紅，放著精光，然後猛的一跳，哈哈大笑。
為人師表！眼光獨到！手段相當的犀利。
他當然不會這麼傻，怎麼可能真的這麼瞎搞，現在有後世求之不得的大同社會，怎麼可能拋掉好的，用上壞的。
第二種，自己的未來和父母的期望，恩將父母的期望換成自己對他們的期望，不過他們的未來嘛…
「野豬多。」那大人更加不解。
要知道什麼東西都離不開獎勵，越有誘惑的獎勵，便越能激勵人們努力。
兩個大人也覺得王揚的情緒轉變有些突然，暗自猜想道：「是不是上次雪崩的病還沒好？」
「是不是我們畫畫惹了王揚不高興？」
「而越簡單，則越快，越簡單，就越是文字。」
如果能考到一百分，那就獎勵兩塊錢！
王揚覺得這是最有意思的東西，就像好好工作得獎金一樣，總是能讓人激情無限，不管你喜不喜歡這件事，都會為之付出努力。
「那就最後一種！」曾經身為學渣的王揚表示，這是最好的辦法。
第一種，自發喜歡學習，眾人敷衍的態度已經充分表明，不可能！
「不行！這方法背道而馳，不是我的本意。」
意思很明顯，想要你。
另一人白了他一眼：「廢話，老鼠跑得快！」
可是地位這東西，是經過不斷的積累，和個人能力的體現，最起碼首先，得獲得眾人的認可和尊重。
可在這裏，似乎大家都有了富足的生活。
就像王揚，一開始是因為金錢獎勵，後來有一段是虛榮心，再後來懂事了。
「不是吧？又卡住？」王揚有些無言，這是他能想出來的最有效，也最有可能實用的辦法了。
「可是，看他的樣子很開心啊。」
他正想要繼續和那人辯解討論，卻被一隻大手撥開，轉頭一見，正是王揚！
於是在一旁畫
其二，父母的期望和自己的未來，一般來說，這類孩子很懂事，知道不能寒了父母的心，也不能浪費自己的青春，可能小時候有點被動，但懂事了以後，就開始將學習當成事業。
他眯起了眼睛，想著過往無數年的經歷，尋思著各類糖果戰術的用法。
當時的他才二年紀，非常小，錢也相當值錢，一塊錢就是一頓早飯，要是能賺到兩塊錢……
王揚很開心，現在有了方式，有了目標，接下來的就是獎勵了。
兩名大人不知所以，俱是嚇了一跳，躲到一旁悄悄交流。
有本事你將所有的饅頭都偷去，那好，你吃饅頭，我吃肉。
一旁，兩個大人見王揚看了野豬幾眼，就盯住小傢伙不動，不知道在想什麼。
張三嘿嘿一笑，指了指木頭。
第三種，虛榮心，好傢夥，這一點可以直接丟掉了，還是先和他們談談廉恥心再說吧。
所以他們不需要追求食物。除非，王揚開始分田分地，大搞土地承包，土地私有，土地某某某某。
遲遲無法找到突破口，王揚心裏自然是不開心的，一遍一遍的問自己，怎樣才是穩妥的方式？
王揚一下子無比的抓狂起來，明明找到了突破口，卻沖不進去。
「暈！我去問別人。」
從那時候開始，他每天除了吃飯睡覺，就將所有的精力用在了學習上，從八十幾分直接提升到了九十五，到了期末，他已經可以拿一百了。
到最後，他成了……好吧，他還是不喜歡學習，沒能成就學霸。