第二卷 發展與繁榮
第四百零五章 日記狂人
這一天，在眾人幹完「生育大計」的閑暇，王揚來到了篝火堆前，壓了壓手，示意眾人安靜。
這會兒，王揚開始注重民生髮展了，或者說，文化氛圍和風俗。
這便是不死不休的情況了，眾人都明白不是你死就是我活，那兩隻狼好不容易發現了王揚，再也不肯輕易丟掉，只能和王揚對耗。
無數道目光凝聚在他的身上，他泰然自若，「啪！」的一下，拍死一隻蚊子。
眾人閑暇之時都會盯著王揚，王揚也很配合，見他們都空下來，就寫日記，他逐漸適應了這種新的文字，自己也在不停的摸索怎麼使用，醞釀著更多的句子。
但王揚卻沒這麼說。
「今天又是多雲轉晴，我又去森林里轉了一圈，甩了另一隻兔子的兔子覺得罪孽深重，也一頭撞死在樹樁上，我又把它撿了來……」
「可是那兩隻狼，只有一隻去撿骨頭，另一隻狼依然跟著我！」王揚嘆著氣道。
他已經在著手準備教材的問題，這些東西宜早不宜遲，光是教材的制定，就讓他無比的頭疼。
眾人問王揚，那兩隻狼不餓嗎？
他決定將遙遠的事情放一放，先將眼下的事做好。
其中就有減掉拼音，不用學習文言文，也不用背古詩，更不需要亂七八糟的摻雜歷史名人的傳記。
王揚直接說了一個開頭，自己陷入了絕境。
「我將一塊骨頭丟到遠處，想讓它們跑去搶骨頭。」
沒錯，他們是沒有語言的，就遣詞造句這方
「當時我一個人進入森林深處，抓了一隻兔子，兩雙幽幽的綠光窺伺在我的身上。」
剩下來的東西，基本上就是一些優美的語句，以及寓言故事。
王揚感受到了艱巨的任務，要完成洋洋洒洒不知多少萬字的課程，還得親自授課，不知道要花多少年才能完成。
「嗚嗚！」眾人吵鬧著，要王揚和那兩隻狼拼了，他們堅信王揚不會死的，他這麼勇猛，自帶主角光環，大殺過去！
眾人不明就裡，反正就這麼畫著，反正不知所謂也不能讓自己閑著。
後世的教材顯然不能直接拿來用，就算想用也很麻煩，就轉換文字這一項，就要王揚的命。
「最糟糕的是，天氣太冷了，一到晚上就差點昏死，我身體難受，流了鼻涕……」
「好！」
「今天……好吧，這天氣都一樣，又沒見到兔子，我氣得不吃東西。」
「一篇故事，我確實可以刻上去，十篇故事，我也能刻上去，哪怕就是百篇故事，我都能花時間刻上去。」
「結果！」眾人剛鬆口氣，就聽到一個猛的轉折：「它們依然跟著我，要吃掉我！」
「然後我把兔子腿丟到遠處，想著那兩隻狼有了食物，應該不會再殺我了。」
「我身上只有一根長矛，一根骨刺，沒有投矛器，沒有投石索。」
「過了幾天，我快餓
語文課程說白了，就是加強文字的使用能力以及理解能力，理解能力不用多說，這是建立在十幾年的圖畫基礎上，什麼都沒有改變過，可以不用費神。
果然！眾人一瞬間就代入了那個場景，做出符合眾人觀念的做法，總是讓人身臨其境。
他還真這麼寫了：「今天多雲轉晴，雲淡風輕，秋高氣爽，我來到森林里，一隻白色兔子因為失戀想不開，一頭撞死在樹樁上，我把它撿回部落，存進糧倉……」
半個月過去，眾人便跟著他不停的抄抄寫寫，他寫什麼，眾人就抄什麼，抄得千篇一律，如有雷同，純屬……咳咳。
不得不說，王揚是個很會說故事的人，善於利用各種合理情況加大矛盾，這不，直接生病了，讓眾人產生一種不回去就得冷死的感覺。
轟！眾人這回徹底怒了，把這兩隻狼恨得死死的。
所以不是他選擇了說故事，而是說故事選擇了眾人的生活方式。
「可這些都需要泥板，可泥板的發明，不是用來記述這些的，畢竟黏土有限。」
但冰天雪地，虎口奪食都走過來了，還怕這點困難？！
中學的記得不少，小學的不錯。
王揚也很明白，於是讓幫著眾人做些堅果餅子，幫他們補腦，沒錯，他又發明了一款吃食……
「今天這天氣……不提也罷，我走進森林，發現沒有亂磕葯撞樹的兔子，心情低落。」
許
頓時，眾人便被吸引住了，雖然從來沒有聽王揚說過這件事，但還是忍不住想要知道他怎麼擺脫。
文字使用，應該就是眾人的弱點，他們適應的速度比王揚慢了很多。
這下眾人理解了，兔子嘛，太笨，偶爾撞撞樹很正常。
眾人豎起大拇指。
眾人明白，要決戰了，要決戰了！紛紛熱血上涌，要宰了這些狼。
「其中難免有許多生存經驗，這些都得留下來，一來記述往事，二來不至於讓技術喪失。」
「而且等眾人對語言掌握得熟悉了一些，肯定會寫自己的東西。」
他很清楚，現在是一個灌輸理念的不錯時機，於是每天的日記，全是上繳東西，上繳獵物也行，上繳其他也行，總之沒有一幅是藏在懷裡。
最大的壞處，估計是眾人每天都在殺死自己的大量腦細胞，這種大腦上的進化，顯然沒有那麼平靜。
王揚深知這些的重要性，如果不能保留經驗，遲早回到解放前。
而且他也沒有時間教那些枯燥空洞的課文，這些東西對於眾人來說，很難接受，更別提認真學習了。
最大的好處就在於刺激了大腦語言這塊的功能，不是刺激說話的功能，是刺激語言的功能。
「我待在了樹上，沒有下樹……」
王揚看抑得差不多了，這會兒得揚了。
「可惜分身乏術，不然說不得
「但是課程何止萬萬篇，我怎麼可能全刻上去？那得浪費多少泥板？還得燒起來。」
看著眾人，無比認真的學習，他的心底，不知有多少開心，每每做夢，都能夢到翻雲覆雨，第二天便黑著臉，想來那春夢讓他心有餘悸。
王揚甚至覺得，要不要寫一篇：「我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡邊……」
古代埃及有用過泥板記述的習慣，但都是皇室專用，一般人用不了，他們的金字塔建造，現在都沒有解開。
眾人一愣，覺得沒直接拼殺過癮，但卻是突現了王揚的急智。
「這個問題問得好，那兩隻狼很餓，但那時候正下著大雪，天地蒼茫皚皚一片，那兩隻狼找不到其他的獵物。」
在交流的格式上，選擇了眾人有了基礎的繪畫方式，這種方式很陰柔，但四兩撥千斤，婉轉牽引的將一群不可能明白如何交流的原始人類，帶進了新的世界。
他先將語文教材過濾了一遍，將其進行刪減。
「第三天，我已經要撐不住了，口袋裡全是兔子的骨頭，兔子也只剩下了一條腿，凍得比石頭還硬，無法吃下去。」
這會兒的眾人對文字理解能力已經提高了不少，看出了諸多疑點，為什麼被甩了就得撞樹？他們求愛失敗也沒想過撞樹啊。
終究，寫日記的風潮轟轟烈烈的展開了。
「那狼很高大強壯，個頭到我的腰部，速度如閃電飛快，沒有人在身邊，我
「但是，那兩隻狼很想吃掉我，它們一直等在了那裡，一等就是兩天，我餓昏了頭，開始吃野兔！」
「我下了樹，兩隻狼根本就不隱藏，向我逼來。」
看著這篇意義重大的小學生作文出爐，王揚心情激蕩，不要臉的大誇自己是天才，然後讓眾人看。
閑話不多表，自從有了銅和青銅以後，眾人的生活得到了很大的改善，什麼東西都不用發愁，自然是過得比較舒坦。
「我不知道是什麼，很心慌，很害怕，我爬上了樹，發現盯著我的，是兩隻狼！」
王揚想了想，把兔子失戀的前提給去掉，絕對不能讓眾人接受不良的信息。
「咳咳……」王揚乾咳兩聲，然後臉色凝重的講述了一個很有意思的故事。
可忽然間，他愣住了。
「嗚嗚！」
畢竟部落的社會結構是大同社會，吃大鍋飯，學習和前程沒有半點關係，不學也不會少一口飯。
什麼！眾人無不咬牙切齒，這兩隻狼太狡猾了，太狡猾了。王揚沒有說狼聰明，反而突出了狼的聰明。
而且後世的課程，他忘了很多，千萬別和他提什麼函數，大學的課程就不用說了，高中的忘得最多，畢竟要分文理科，有側重點。
這個風頭一起，眾人只有不停的跟著他抄，他們還沒有能力消化如此沉重的新體系，縱然腦子裡想到了什麼，想要編織出來依然十分困難。
他決定，將語文課程，變成講解故事的課程，為了這方面，他找來了一塊泥板，打算刻上去。